LITERASI INFORMASI UNTUK MENDUKUNG PUBLIKASI KARYA ILMIAH MAHASISWA
DOI:
https://doi.org/10.33505/jodis.v5i1.179Abstract
This study aims to get an overview of students' responses to information literacy materials that are prepared to equip students to publish their scientific work. The research method uses descriptive quantitative. The study population was all students who had followed all the material in the information literacy class in 2018. Data collection was carried out by distributing questionnaires online to students. Data from 18een students who had filled out the questionnaire were analyzed descriptively. The results showed that 88.8% of students stated strongly agree that after following the material access e-resources, they understand and are skilled at accessing various sources of information. As many as 88.9% of students stated strongly agree, and 11.1% agreed that the citation management material (Mendeley) was useful for him in writing the paper and the final project. The material of writing scientific articles is useful for students, according to the statement given as much as 72.2% strongly agree and 27.8% agree. As many as 72.2% of students stated strongly agree that choosing material for publication media was beneficial for their studies and as many as 27.8 agreed. The results showed that information literacy class material to equip students in publishing useful scientific articles.References
Al Hamidy, Y. D. I., & Heriyanto, H. (2012). Kemampuan Literasi Informasi Mahasiswa Pada Layanan American Corner di UPT Perpustakaan IAIN Walisongo Semarang Menurut Association of College and Research Libraries. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 1(1), 25–33.
Albar, A. S. (2012). Literasi Informasi Mahasiswa Program Pendidikan Dokter Spesialis Obstetri dan Ginekologi Fakultas Kedokteran Universitas Gadjah Mada Yogyakarta Menggunakan Standar The Big6 Model. Yogyakarta. Retrieved from http://digilib.uin-suka.ac.id/6774/1/BAB I, BAB V, DAFTAR PUSTAKA..pdf
Damanik, W. A. (2015, November 6). Evaluasi Literasi Informasi Dengan Menggunakan Empowering 8 Pada Pengguna Perpustakaan Universitas HKBP Nommensen Medan. Universitas Sumatera Utara. Retrieved from http://repository.usu.ac.id/handle/123456789/51928
Damayani, N. A., Rachmawati, T. S., Budiono, A., & Saepudin, E. (2015). Literasi Informasi Masyarakat Pedesaan dalam Program Pemberdayaan Masyarakat di Kecamatan Cikancung Kabupaten Bandung. Jurnal Kajian Informasi Dan Perpustakaan, 3(2), 221. https://doi.org/10.24198/jkip.v3i2.9999
Direktorat Jenderal Penguatan Riset dan Pengembangan, K. (2018). Pedoman Akreditasi Jurnal Ilmiah 2018. Jakarta: Direktorat Jenderal Penguatan Riset dan Pengembangan.
Lukman, Ahmadi, S. S., Manalu, W., & Hidayat, D. S. (2017). Pedoman Publikasi Ilmiah. Jakarta: Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi. Retrieved from https://drive.google.com/file/d/0B5iSTPOEBTDpTkliMWpHMFViZ1E/view
Nurohman, A. (2014). Signifikansi Literasi Informasi (Information Literacy) dalam Dunia Pendidikan di Era Global. Jurnal Pendidikan, 2(1), 1–25. Retrieved from http://ejournal.iainpurwokerto.ac.id/index.php/jurnalkependidikan/article/view/537/480
Pattah, S. H. (2014). Literasi Informasi: Peningkatan Kompetensi Informasi dalam Proses Pembelajaran. Jurnal Ilmu Perpustakaan & Kearsipan Khizanah Al- Hikmah, 2(2), 117–128. https://doi.org/10.1210/endo-104-1-101
Pendit, P. L. (2013). Digital Native , Literasi Informasi dan Media Digital – sisi pandang kepustakawanan. Retrieved from https://www.semanticscholar.org/paper/Digital-Native%2C-Literasi-Informasi-dan-Media-%3A-sisi-Pendit/1ed653f61ce6ce178dee0cb255419d0492a92afc
Prasanti, D., & Fuady, I. (2017). Penyuluhan Program Literasi Informasi Kesehatan dalam Meningkatkan Kualitas Sanitasi bagi Masyarakat di Kaki Gunung Burangrang Kab. Bandung Barat. JPPM: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 1(2), 129. https://doi.org/10.30595/jppm.v1i2.1705
Purba, R. (2018). Evaluasi Literasi Informasi Mahasiswa Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara. Universitas Sumatera Utara. Retrieved from http://repositori.usu.ac.id/handle/123456789/7157
Rufaidah, V. W. (2015). Literasi Informasi Pustakawan/Pengelola Perpustakaan Lingkup Kementerian Pertanian. Jurnal Perpustakaan Pertanian, 22(1), 16–23. Retrieved from http://ejurnal.litbang.pertanian.go.id/index.php/jpp/article/view/2360/2045
Samuel, A. D., & Nkechi, E. E. (2016). Relationship Between Information Literacy and Use of Electronic Information Resources by Postgraduate Students of the University of Ibadan. Library Philosophy & Practice, (April), 1–16.
Sukaesih, S., & Rohman, A. S. (2013). Literasi Informasi Pustakawan : Studi Kasus di Universitas Padjajaran. Jurnal Kajian Informasi Dan Perpustakaan, 1(1), 61. https://doi.org/10.24198/jkip.v1i1.9612
Supianti, I. I. (2018). Mendeley sebagai Alat Bantu dalam Penyusunan Referensi Artikel. In Prosiding Seminar Nasional & Workshop: Penulisan dan Publikasi Artikel Ilmiah (pp. 168–177). Bandung
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
- Hak publikasi dan pemanfaatan karya intelektual pada jurnal ini menjadi milik penuh penerbit, sedangkan hak moral menjadi milik penulis.
- Aspek legal formal akses dan pemanfaatan setiap artikel JoDIS tunduk di bawah lisensi Creative Commons Atribusi-Berbagi Serupa (CC BY-SA), yang berarti bahwa konten jurnal dapat dimanfaatkan secara bebas dan wajar (fair use) dalam bentuk serupa bahkan untuk kepentingan komersial.
- Untuk menghindari tindakan malpraktik publikasi dan plagiarisme penerbitan artikel, penulis diminta mengisi dan menandatangani pernyataan hak cipta pada Surat Pernyataan Keaslian Naskah dan Copyright Transfer.
